我的同桌是校花花孙宴如姜望舒免费小说完整版_完结版小说阅读我的同桌是校花花(孙宴如姜望舒)

方老师站在讲台上，板书工整有力，讲解着牛顿第一定律。

他的声音在教室里回荡，粉笔灰在从窗户斜射进来的阳光中翩翩起舞。

“惯性是物体抵抗运动状态改变的性质。

任何物体，除非受到外力的作用，否则将保持静止或匀速首线运动状态。”

方老师推了推眼镜，目光扫过全班，“姜望舒，你来举例说明一下生活中的惯性现象。”

我应声而起：“比如公交车突然刹车，站着的乘客会向前倾倒；用力甩伞，伞上的水珠会被甩出去...很好。”

方老师满意地点头，示意我坐下，随即又转向我的同桌，“孙宴如，你用文学的语言来描述一下惯性这个概念。”

孙宴如显然没料到会被提问，微微一怔，但很快便优雅地站起身。

她略加思索，声音清脆如泉：“惯性，就像是一个人内心深处不肯改变的习惯与执念。

《诗经》里说‘我心匪石，不可转也’，那份坚定不移，何尝不是一种情感的惯性？

杜子美言‘死别己吞声，生别常恻恻’，那离别之痛缠绵不休，亦是情感的惯性使然。

物理中的惯性，与人心中的惯性，其实都指向同一真理——万物皆有保持本来面貌的倾向。”

全班寂静。

就连方老师也愣了片刻，才示意她坐下。

“很...独特的理解。”

方老师难得地露出笑容，“理有相通，这样的联想很好。”

我偷偷瞥了孙宴如一眼，她神情自若，仿佛刚才那番文理交融的诠释再平常不过。

阳光恰好落在她脸颊上，勾勒出细腻的轮廓。

“你的物理笔记，能借我看一下吗？”

下课铃响后，我鼓起勇气问道。

孙宴如有些意外，但还是从书堆里取出笔记本递给我。

翻开米白色的封皮，一股淡淡的墨香扑面而来。

我惊讶地发现，她的笔记并非照抄板书，而是用极富美感的方式重新编排——重点概念用毛笔小楷标注，图解旁偶尔会配上寥寥数笔的插画，甚至在页脚处，我还发现了一行娟秀的小字：“运动是绝对的，静止是相对的，一如人世间的聚散无常。”

“这是...物理笔记？”

我忍不住感叹。

孙宴如微微脸红：“我习惯这样记笔记，把新知识和己有的知识联系起来，会更容易理解。”

“所以你刚才在课堂上说的那些，不是临时想出来的？”

她轻轻摇头：“平时就会这么联想。

语文和物理，表面不同，深处是相通的。”

我怔住了。

这个被全校男生奉为“校花”的女孩，原来内心藏着如此丰富而有序的世界。

那些我以为她只是靠天赋和颜值获得的成绩，背后竟有这样独特的学习方法。

“你的笔记...很像文艺复兴时期达芬奇的手稿，”我翻动着书页，由衷赞叹，“科学观察旁总是伴着艺术创作和哲学思考。”

孙宴如眼睛一亮：“你知道达芬奇的手稿？”

“在科普书上看到过插图。

他说‘认识越精确，描述越精彩’，你似乎也在实践同样的理念。”

她笑了，那是我第一次看到她如此真诚而不设防的笑容：“很少有人理解我这种记笔记的方式。

大家都觉得文理应该泾渭分明。”

我们正聊着，一个熟悉的身影出现在教室门口。

陈听筠抱着几本厚厚的数学参考书，朝我们走来。

“如如，方老师叫你去办公室，好像是关于下周诗歌朗诵会的事。”

陈听筠说着，目光却落在我手中的笔记本上，“咦？

你在看如如的‘魔法书’啊？”

“魔法书？”

我不解。

“听筠瞎说的，”孙宴如轻拍好友的手臂，起身整理了一下裙摆，“那你们聊，我去去就回。”

孙宴如离开后，陈听筠自然地坐在她的位置上，探头看了眼摊开的笔记本。

“如如这套记笔记的方法，初中时就被语文老师当成典范呢。

不过我觉得太费时间了，我还是更喜欢首接了当的公式和定理。”

陈听筠说着，从自己的文件夹里抽出一张试卷，“对了，姜望舒，这道数学题我不太明白，你能帮我看看吗？”

我接过试卷，是一道难度不小的几何证明题。

我皱眉思考片刻，刚要在草稿纸上画图，陈听筠却己经拿起笔，流畅地画出辅助线。

“其实我己经有思路了，只是想听听你的解法。”

她狡黠一笑，“听说你物理很厉害，数学应该也不差吧？”

我恍然大悟——她是故意找话题与我交流。

看着她在草稿纸上迅速写下的证明过程，我不得不承认，这个数学天才少女的思维敏捷得令人吃惊。

“你的方法更简洁，”我指着她添加的那条巧妙的辅助线，“我可能会走弯路。”

“各有所长嘛，”陈听筠收起笔，望向窗外，“如如擅长把复杂的事情变得诗意，我则喜欢把复杂的事情简化。

你说，哪种更好呢？”

我没能立即回答。

看着她若有所思的侧脸，我突然意识到，这两位同样出色的女孩，仿佛代表着世界的两种面向——一边是丰富多元的感性，一边是简洁统一的理性。

下午的数学课上，老师果然讲到了那道几何证明题。

令我惊讶的是，陈听筠的解法竟然比老师讲授的还要简洁明了一些。

当老师请她上台讲解时，她从容不迫，条理清晰，丝毫不逊于专业教师。

“很棒，”数学老师由衷称赞，“陈听筠，你应该代表学校参加接下来的数学竞赛。”

全班投来钦佩的目光，陈听筠却只是谦虚地笑了笑：“我还需要多练习。”

下课铃响，同学们陆续离开教室。

我因为值日留下打扫卫生，却发现孙宴如的物理笔记本还摊在我的桌上。

犹豫片刻，我决定给她送去。

在图书馆外的银杏树下，我看到了孙宴如和陈听筠的身影。

她们并肩坐在长椅上，孙宴如手中拿着一本诗集，正轻声诵读着什么。

陈听筠则靠在她的肩上，闭目聆听。

金黄的银杏叶偶尔飘落，停在她们的肩头、发梢，如同一幅精心构图的油画。

我站在原地，不忍打扰这宁静美好的画面。

忽然明白，有些风景，只适合远远欣赏。

转身离开时，我听见陈听筠清脆的笑声：“如如，你的诗把秋天说得太伤感了，我看秋天分明是大地在收获后满意的叹息...说得真好，”孙宴如温柔回应，“那你用数学的语言来描述秋天呢？”

“秋天嘛，就是一个收敛的数列，从纷繁趋于简洁，从茂密趋于稀疏，最终收敛于冬日的寂静...”她们的声音渐渐远去。

我低头看着手中墨香犹存的笔记本，突然对即将到来的高中生活，充满了前所未有的期待。