无限轮回：归零者日志(苏迟周晓雨)最新章节在线阅读_(无限轮回：归零者日志)完整版免费在线阅读

脸颊上血液的温热感迅速褪去，只剩下冰冷的粘腻。

苏迟放下手，指尖那抹刺目的红，在她绝对冷静的视野里，不过是一个需要被解析的变量。

同桌周晓雨的消失，像一块投入深潭的石子，在她心中激起的并非恐惧的涟漪，而是更加汹涌的推理浪潮。

触发条件确认：极致的恐惧情绪是核心，声音分贝是次要但相关的表现形式。

周晓雨几乎没发出声音，但恐惧达标，依然触发了规则。

规则执行方式确认：瞬间分解，无痛，但视觉效果和心理冲击力极强，旨在最大化恐惧，形成恶性循环。

NPC行为模式分析：“李老师”的行为逻辑固定，点名是既定程序。

他的“皱眉”和“重复点名”可能是一种警告机制，但警告无效后，规则会立即执行。

讲台上，李老师平淡无波的点名声还在继续，每念出一个名字，都像在幸存者们紧绷的神经上又拧紧一圈发条。

应答声变得越发怪异，有人掐着大腿用疼痛强迫自己冷静，有人用气声勉强回应，整个教室弥漫着一种濒临崩溃的压抑。

苏迟的目光越过讲台，落在李老师手中的花名册上。

她的视觉仿佛被天赋增强，能隐约看到花名册上排列的并非单纯姓名，每个名字后面似乎都跟着一串简短的数字代码。

“王浩。”

“到！”

一个粗声粗气的回应，是那个体育生。

他梗着脖子，努力让自己显得镇定。

李老师没有反应，继续下一个。

“孙静。”

“……到。”

一个细若游丝的声音。

依旧平静。

苏迟的大脑飞速运转，将每一个被点到的名字、座位顺序、应答者的状态与李老师的反应进行交叉比对。

数据流在她脑中构建、重组。

假设一：随机点名。

可能性低。

在生存游戏中，纯粹的随机意味着不可预测的风险，不符合“规则”背后隐含的秩序感。

假设二：按学号或座位号。

需要更多数据验证。

假设三：按某种隐藏属性点名。

例如……恐惧值？

李老师能感知学生的恐惧程度？

如果是这样，他点名就是在“收割”最恐惧的目标？

但周晓雨是在被点名后才恐惧爆发的……不对。

苏迟眼神一凝。

她发现了一个规律：李老师点名的顺序，并非完全按照花名册的物理顺序，也并非完全随机：他跳过了前排几个人，点到了后排，又跳回中间。

但仔细看去，他点名的那些学生，似乎都是在初始混乱中表现出较明显恐惧情绪的人——比如那个最早哭泣的女生，那个试图砸窗的男生……难道点名是基于某种“初始恐惧阈值”的筛查？

就在这时，李老师的目光扫过苏迟所在的区域，缓缓开口：“苏迟。”

瞬间，教室里残余的几道目光，或明或暗地聚焦在她身上。

经历了前两个人的死亡，所有人都想知道，这个从开始就异常冷静的女生，会如何应对。

苏迟没有立刻回答。

她能感觉到那无形的规则力量如同悬在头顶的达摩克利斯之剑，冰冷的目光锁定着她。

但她更相信自己的推理，李老师的点名，更像是在执行一个“筛选程序”，而非无差别的屠杀。

应答本身可能不是关键，关键在于应答时暴露出的状态。

如果她的“绝对冷静”天赋能有效对抗恐惧，那么她在李老师的“感知”中，很可能是一个“低威胁目标”或者“异常数据”。

首接像其他人一样简单应答，或许安全，但浪费了一个验证猜想、获取信息的机会。

一个更大胆的计划在她心中成型。

她需要主动试探规则的边界，了解这个“游戏”的运作机制。

在短暂的、令人窒息的沉默后，苏迟平静地抬起头，迎向李老师空洞的目光，用清晰而平稳，没有一丝波澜的语调开口，说的却不是“到”：“老师，关于黑板上的规则，我有个疑问。”

此言一出，不仅是其他学生，连讲台上的李老师，动作都出现了极其细微的凝滞。

他那双空洞的眼睛，第一次真正地、长时间地聚焦在苏迟脸上。

教室里的空气仿佛凝固了。

所有人都惊呆了，她怎么敢？！

在这种时候向这个诡异的“老师”提问？！

苏迟无视了周围的目光，继续用探讨学术般的口吻说道：“规则限定的是‘尖叫’，但并未定义‘尖叫’的物理和心理参数标准。

比如，多大分贝算尖叫？

因喜悦而发出的高声欢呼是否算触犯规则？

规则的判定边界在哪里？

这关系到我们后续能否准确遵守。”

她的话逻辑清晰，甚至带着一点求知欲，但在这种环境下，却显得无比诡异和……疯狂。

李老师沉默了大约三秒钟，这在他之前机械化的行为中显得极不寻常。

然后，他用那种不变的平板声调回答，内容却出乎意料：“规则判定，基于综合因素。

情绪波动峰值超过阈值，结合声压级超标，即触发。”

“至于边界……”他顿了顿，似乎在调取数据，“……需要你们自行探索。”

回答虽然模糊，但信息量巨大：他不仅回答了，还透露了“综合因素”、“情绪峰值”、“声压级”这些关键信息。

这证实了苏迟的猜想，规则并非死板的一条线，而是一个复杂的判定系统，同时，NPC具备一定的交互能力。

苏迟点了点头，仿佛得到了满意的答案：“谢谢老师，我没有问题了。”

李老师深深地看了她一眼，那眼神中似乎多了一丝难以言喻的东西，不再是纯粹的空洞，更像是一种……程序遇到未知错误的审视。

他没有再说什么，在花名册上做了一个标记，然后跳过了苏迟，继续点下一个名字。

“下一个，李强。”

危机解除。

教室里一片死寂，但这一次的寂静中，掺杂了更多的震惊与难以置信。

他们看着苏迟，仿佛在看一个怪物。

她不仅没死，还从那个恶魔老师嘴里问出了信息？！

坐在后排的体育生雷烈，看向苏迟的眼神彻底变了，之前的惊疑不定被一种混杂着震撼和信服的情绪取代。

他意识到，这个冷静得可怕的女生，或许是他们活下去的唯一希望。

苏迟微微垂下眼睑，掩饰住眼中的思量。

试探成功了，但也可能引起了更高层面的“关注”。

李老师最后的那个标记，是“己排查”，还是“重点观察对象”？

更重要的是，李老师那句“需要你们自行探索”，充满了恶意的陷阱。

这意味着，规则可能远不止明面上的一条，而探索规则的代价，就是死亡。

就在这时，李老师合上了花名册。

“点名结束。”

他说道，然后抬起手，指向教室后方墙壁上那个古老的、带有指针的圆形挂钟。

“还有十分钟下课。”

“下课前三秒，”他的嘴角，极其僵硬地向上扯动了一下，形成一个令人毛骨悚然的、类似微笑的弧度，“规则将暂时解除，同学们可以……自由活动。”

自由活动？

所有人的心猛地一紧，刚刚因为点名结束而稍微放松的神经再次绷紧到极致。

在这地狱般的教室里，“自由活动”这西个字，听起来比任何威胁都更加可怕。

苏迟的目光锐利地投向那个挂钟，秒针正发出“嗒……嗒……”的轻响，如同催命的符咒。

十分钟，最后的倒计时，开始了。

而“自由活动”的陷阱，究竟是什么？